Latihan Soal Kelas 2 SD Tema 3 Kurikulum 2013: Mengenal Lingkungan Sekitar Kita

Kurikulum 2013 dirancang untuk membekali siswa kelas 2 SD dengan pemahaman yang holistik tentang dunia di sekitar mereka. Tema 3, yang biasanya berfokus pada "Tugasku Sehari-hari", merupakan tema yang sangat relevan untuk mengembangkan kemampuan observasi, pemahaman sosial, dan penerapan konsep dalam kehidupan nyata. Dalam tema ini, siswa diajak untuk mengenali berbagai tugas yang mereka lakukan di rumah, di sekolah, dan di masyarakat, serta memahami nilai uang dan cara menukarkannya.

Artikel ini akan menyajikan contoh soal latihan yang komprehensif untuk Tema 3 Kurikulum 2013 bagi siswa kelas 2 SD. Soal-soal ini dirancang untuk mencakup berbagai aspek pembelajaran, mulai dari pemahaman bacaan, kosakata, matematika dasar (terutama yang berkaitan dengan uang), hingga aspek sosial dan karakter.

Tujuan Pembelajaran Tema 3 "Tugasku Sehari-hari"

Sebelum kita masuk ke contoh soal, penting untuk memahami tujuan utama dari tema ini:

• Mengenali tugas sehari-hari di rumah dan di sekolah: Siswa diharapkan dapat mengidentifikasi berbagai kegiatan yang menjadi tanggung jawab mereka di kedua lingkungan tersebut.
• Memahami pentingnya melaksanakan tugas: Siswa belajar tentang manfaat dan konsekuensi dari mengerjakan atau tidak mengerjakan tugas.
• Mengenal nilai uang: Siswa diperkenalkan pada berbagai jenis uang, nilai nominalnya, dan cara menghitungnya.
• Melakukan kegiatan jual beli sederhana: Siswa dapat mempraktikkan konsep penukaran uang dengan barang.
• Mengembangkan sikap tanggung jawab, disiplin, dan kerja sama: Melalui pelaksanaan tugas dan interaksi sosial, siswa diharapkan menumbuhkan nilai-nilai positif ini.

Contoh Soal Latihan Kelas 2 SD Tema 3 Kurikulum 2013

Soal-soal ini akan dibagi menjadi beberapa bagian untuk memudahkan pemahaman dan latihan.

>

Bagian 1: Membaca dan Memahami Teks (Bahasa Indonesia)

Bagian ini bertujuan untuk menguji kemampuan siswa dalam memahami informasi dari teks bacaan sederhana yang berkaitan dengan tugas sehari-hari.

Petunjuk: Bacalah cerita di bawah ini dengan saksama, lalu jawablah pertanyaan-pertanyaan yang diberikan.

Cerita:

Siti bangun pagi tepat pukul 05.30. Setelah bangun, Siti segera merapikan tempat tidurnya. Kemudian, Siti membantu Ibu menyiapkan sarapan. Tugas Siti adalah mencuci sayuran untuk sup. Setelah sarapan, Siti bersiap-siap pergi ke sekolah. Sebelum berangkat, Siti selalu menyalami Ibu dan Ayah. Di sekolah, Siti belajar dengan rajin. Siti juga membantu Ibu Guru membersihkan papan tulis. Sepulang sekolah, Siti mengerjakan pekerjaan rumah. Siti juga membantu Adik belajar. Sebelum tidur, Siti tidak lupa berdoa.

Soal:

1. Jam berapa Siti bangun tidur?
   a. 05.00
   b. 05.30
   c. 06.00
2. Apa tugas Siti setelah bangun tidur?
   a. Membantu Ibu menyiapkan sarapan
   b. Merapikan tempat tidur
   c. Mencuci sayuran
3. Tugas Siti di rumah yang berkaitan dengan makanan adalah…
   a. Merapikan tempat tidur
   b. Mencuci sayuran
   c. Menyapu lantai
4. Apa yang Siti lakukan sebelum berangkat ke sekolah?
   a. Membantu Adik belajar
   b. Menyalami Ibu dan Ayah
   c. Membersihkan papan tulis
5. Siapa yang dibantu Siti di sekolah?
   a. Teman-teman
   b. Ibu Guru
   c. Kakak Kelas
6. Selain belajar, apa tugas Siti di sekolah?
   a. Membantu Ibu Guru membersihkan papan tulis
   b. Membantu teman bermain
   c. Merapikan buku
7. Apa yang Siti lakukan setelah pulang sekolah?
   a. Bermain dengan teman
   b. Mengerjakan pekerjaan rumah
   c. Tidur siang
8. Siapa yang dibantu Siti di rumah sepulang sekolah?
   a. Ibu
   b. Ayah
   c. Adik
9. Mengapa penting bagi Siti untuk membantu di rumah? (Jawab dengan kalimatmu sendiri)
   >
10. Apakah kamu juga memiliki tugas di rumah? Sebutkan salah satunya!
    >

>

Bagian 2: Kosakata dan Makna Kata (Bahasa Indonesia)

Bagian ini fokus pada pemahaman makna kata-kata yang sering muncul dalam tema ini.

Petunjuk: Pasangkan kata-kata di kolom kiri dengan makna yang tepat di kolom kanan.

Kata	Makna
1. Tugas	a. Sesuatu yang harus dikerjakan
2. Bangun	b. Membersihkan dengan lap atau penghapus
3. Siap-siap	c. Tahu dan mengerti tentang sesuatu
4. Rajin	d. Bangun dari tidur
5. Membantu	e. Melakukan sesuatu dengan giat dan tekun
6. Membersihkan	f. Berusaha untuk melakukan sesuatu
7. Papan Tulis	g. Membantu orang lain atau mengerjakan sesuatu
8. Sekolah	h. Tempat untuk belajar dan mengajar
9. Sarapan	i. Sesuatu yang diisi untuk membersihkan papan tulis
10. Memahami	j. Makanan yang dimakan pada pagi hari

Jawaban:

1. , 2. , 3. , 4. , 5. , 6. , 7. , 8. , 9. , 10.

Soal Tambahan (Menggunakan Kata dalam Kalimat):

11. Lengkapi kalimat berikut dengan kata yang tepat:
    "Setiap pagi, aku membantu Ibu __ meja makan." (merapikan/membersihkan)
12. Ibu meminta Budi untuk __ sayuran sebelum dimasak. (mencuci/memasak)
13. Anak yang __ akan mudah mencapai cita-citanya. (malas/rajin)
14. Rani sedang __ untuk pergi ke pesta ulang tahun temannya. (tidur/siap-siap)

>

Bagian 3: Matematika Dasar – Mengenal Uang

Bagian ini akan menguji pemahaman siswa tentang jenis-jenis uang, nilai mata uang, dan cara menghitungnya.

Petunjuk: Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar.

Soal:

1. Berikut ini yang merupakan mata uang negara Indonesia adalah…
   a. Dollar
   b. Rupiah
   c. Euro
2. Uang kertas yang memiliki nilai paling kecil di antara uang kertas berikut adalah…
   a. Rp 1.000
   b. Rp 5.000
   c. Rp 10.000
3. Uang logam yang memiliki nilai paling besar di antara uang logam berikut adalah…
   a. Rp 100
   b. Rp 500
   c. Rp 1.000
4. Jika kamu memiliki dua lembar uang Rp 2.000, jumlah uangmu adalah…
   a. Rp 4.000
   b. Rp 2.000
   c. Rp 3.000
5. Ibu memberimu uang saku Rp 1.000. Kamu membeli jajan seharga Rp 500. Sisa uangmu adalah…
   a. Rp 1.500
   b. Rp 500
   c. Rp 1.000
6. Ayah membeli buku seharga Rp 5.000 dan pensil seharga Rp 2.000. Total belanjaan Ayah adalah…
   a. Rp 3.000
   b. Rp 7.000
   c. Rp 5.000
7. Perhatikan gambar uang berikut: (Guru dapat menampilkan gambar uang Rp 1.000, Rp 2.000, Rp 5.000)
   Jika kamu ingin membeli buku yang harganya Rp 7.000, uang berapakah yang perlu kamu bayarkan agar pas?
   a. Rp 5.000 dan Rp 1.000
   b. Rp 5.000 dan Rp 2.000
   c. Rp 2.000 dan Rp 2.000
8. Siti memiliki uang Rp 1.000. Ia ingin membeli permen yang harganya Rp 200. Berapa kembalian yang akan Siti terima?
   a. Rp 800
   b. Rp 1.200
   c. Rp 600
9. Buatlah daftar barang yang bisa dibeli dengan uang Rp 5.000. (Sebutkan minimal 2 barang beserta harganya, agar totalnya tidak melebihi Rp 5.000)
   Barang 1: __ (Harga: Rp __)
   Barang 2: __ (Harga: Rp __)
10. Sebutkan tiga jenis uang yang kamu ketahui!
    a.
    b.
    c. _____

>

Bagian 4: Mengenal Lingkungan Sekitar (Tematik Terpadu)

Bagian ini menggabungkan pemahaman tentang tugas dengan observasi lingkungan dan penerapan nilai-nilai sosial.

Petunjuk: Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut.

Soal:

1. Tugas apa saja yang biasa kamu lakukan di rumah untuk membantu orang tua? Sebutkan dua tugas!
   a.
   b.
2. Mengapa penting untuk menjaga kebersihan lingkungan sekolah?
   a. Agar sekolah terlihat kumuh
   b. Agar belajar menjadi nyaman dan sehat
   c. Agar tidak ada tempat bermain
3. Saat belajar kelompok di sekolah, sikap yang baik untuk ditunjukkan adalah…
   a. Berdebat terus menerus
   b. Mendengarkan teman dan bekerja sama
   c. Diam saja dan tidak ikut bicara
4. Ayah membeli telur seharga Rp 10.000. Ayah membayar dengan uang Rp 20.000. Berapa kembalian yang diterima Ayah?
   a. Rp 10.000
   b. Rp 30.000
   c. Rp 20.000
5. Jika kamu menemukan uang di jalan, apa yang sebaiknya kamu lakukan?
   a. Langsung diambil dan dibelikan mainan
   b. Diberikan kepada guru atau petugas sekolah
   c. Dibuang saja
6. Seorang pedagang di pasar menjual buah apel. Ia memiliki 5 keranjang buah apel. Setiap keranjang berisi 10 buah apel. Berapa total buah apel yang dimiliki pedagang tersebut?
   a. 15 buah
   b. 50 buah
   c. 60 buah
7. Mengapa kita perlu berterima kasih kepada orang yang telah membantu kita?
   a. Agar mereka tidak membantu lagi
   b. Agar mereka merasa dihargai dan senang
   c. Agar kita bisa meminta lebih banyak bantuan
8. Saat membantu Ibu menyapu, kamu menemukan uang Rp 500. Uang itu milik siapa?
   a. Uang itu milikmu sekarang
   b. Uang itu kemungkinan milik Ibu atau ada yang menjatuhkan
   c. Uang itu milik temanmu
9. Jika kamu memiliki uang Rp 1.000 dan ingin membeli buku gambar seharga Rp 700, berapa kembalian yang akan kamu terima?
   a. Rp 300
   b. Rp 1.700
   c. Rp 1.000
10. Sebutkan tiga contoh kegiatan yang menunjukkan sikap tanggung jawab di sekolah!
    a.
    b.
    c. _____

>

Kunci Jawaban

Bagian 1: Membaca dan Memahami Teks

1. b. 05.30
2. b. Merapikan tempat tidur
3. b. Mencuci sayuran
4. b. Menyalami Ibu dan Ayah
5. b. Ibu Guru
6. a. Membantu Ibu Guru membersihkan papan tulis
7. b. Mengerjakan pekerjaan rumah
8. c. Adik
9. Contoh jawaban: Agar pekerjaan rumah cepat selesai dan Ibu tidak lelah. / Agar rumah menjadi rapi dan nyaman.
10. Contoh jawaban: Membuang sampah pada tempatnya. / Membereskan mainan setelah selesai bermain.

Bagian 2: Kosakata dan Makna Kata

1. a, 2. d, 3. f, 4. e, 5. g, 6. b, 7. i, 8. h, 9. j, 10. c
2. merapikan
3. mencuci
4. rajin
5. siap-siap

Bagian 3: Matematika Dasar – Mengenal Uang

1. b. Rupiah
2. a. Rp 1.000
3. c. Rp 1.000
4. a. Rp 4.000
5. b. Rp 500
6. b. Rp 7.000
7. b. Rp 5.000 dan Rp 2.000
8. a. Rp 800
9. Contoh jawaban:
   Barang 1: Buku Tulis (Harga: Rp 2.000)
   Barang 2: Pensil (Harga: Rp 1.000)
   (Atau kombinasi lain yang valid, misal: Buku Gambar Rp 3.000, Penghapus Rp 1.000)
10. Contoh jawaban: Uang Kertas, Uang Logam, Uang Elektronik (jika sudah dikenalkan)

Bagian 4: Mengenal Lingkungan Sekitar

1. Contoh jawaban:
   a. Merapikan tempat tidur
   b. Membuang sampah pada tempatnya
2. b. Agar belajar menjadi nyaman dan sehat
3. b. Mendengarkan teman dan bekerja sama
4. a. Rp 10.000
5. b. Diberikan kepada guru atau petugas sekolah
6. b. 50 buah
7. b. Agar mereka merasa dihargai dan senang
8. b. Uang itu kemungkinan milik Ibu atau ada yang menjatuhkan
9. a. Rp 300
10. Contoh jawaban:
    a. Mengerjakan PR tepat waktu
    b. Datang ke sekolah tepat waktu
    c. Menjaga kebersihan kelas

>

Penutup

Latihan soal-soal di atas dirancang untuk membantu siswa kelas 2 SD menguasai materi Tema 3 Kurikulum 2013. Dengan mempraktikkan berbagai jenis soal, siswa diharapkan dapat lebih percaya diri dalam menghadapi ulangan atau sekadar memperkuat pemahaman mereka. Ingatlah bahwa latihan yang konsisten adalah kunci keberhasilan. Orang tua dan guru dapat menggunakan contoh soal ini sebagai dasar untuk membuat variasi soal lain atau memodifikasi tingkat kesulitannya sesuai dengan kemampuan masing-masing siswa.

Semoga artikel ini bermanfaat dan selamat belajar!

>